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互相學習 取長補短 共同成長

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互相學習 取長補短 共同成長

涼爽的秋意悄悄掠過,教研的腳步輕輕走來,橙黃橘綠的世界承載著濃濃的語文味道。為進一步提高全校語文教師的專業素質和教學水平,給教師之間提供互相學習交流的機會。10月22日下午,在王玉春組長的組織下,全體語文教師齊聚綜合樓四樓語音室,開展了本學期語文組第六次教研活動。本次教研活動的主要內容是聽評課。

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首先是熊燦梅老師,熊老師在三年級(7)班執教的內容是習作《扳手腕》。本堂課,熊老師以趣味游戲“扳手腕”切入課題,把同學們的注意力迅速集中到課堂上,這樣生動有趣的導入方式極大的調動了學生的學習興趣。同時,在面對突發狀況時,熊燦梅老師能輕松化解,讓我們聽課教師贊嘆不已。我想,對于熊老師來說,只要走上三尺講臺,那便如庖丁解牛,游刃有余。

其次是楊朝慧老師,楊老師以虛懷若谷的態度進行了說課。盡管楊老師言語之間都是對自己教學效果的不滿意,但是她優秀的課件制作能力和對于課堂時間的掌握力,以及對學生學習氛圍的營造,種種都得到了眾教師的贊揚。

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在聽完兩位優秀教師的說課結之后,各年級組代表也進行了認真詳細的評課,評課環節是思維碰撞的環節,更是教育的智慧火花綻放的環節。各教師都結合了自己教學的實踐經驗并綜合理論實際,推心置腹,評價細致入微。大家對于教學中的閃光點與困惑坦誠交流,實現了交流互動,優勢互補的目的,讓老師們受益匪淺!

本次活動,對教師們的工作起到了一定的促進作用,真正達到了互相學習、取長補短、共同提高的教研目的。相信在老師們的共同努力下,本校的教研活動會越來越精彩。

作者:陳琦   編輯:鄧占   審核:徐鴻雁

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