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聚焦生活課堂 促進全面發展

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習近平總書記在2018年全國教育大會上作出重要指示:“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動,尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動?!痹谌珖挂咄Un不停學的宅家期間,正是進一步培養學生勞動習慣,歷練生活技能的好時機。水城縣第二小學一直以來注重學生的勞動教育,在此期間本部校區、嚴家寨校區、紅山校區向孩子們發出倡議,進一步引導學生充分利用家居環境和家庭資源,進行勞逸結合的居家勞動實踐。

在學校的發動引導下,家長的積極配合中,孩子們紛紛行動起來,根據自身所處年級的家務勞動建議,認真實踐,補齊勞動短板,并把自己干家務活的視頻、照片發到班級群里,同分享,共提高。有的孩子在自己的房間里大顯身手,疊衣服、疊被子、鋪床單,圖書歸類、飾物擺放,衣櫥收納、房間布置等。人間至味是家味,低年級的孩子每天給父母做小助手,幫忙淘米、洗菜、洗水果、收拾碗筷,在勞動中收獲著快樂。中高年級的孩子們或是自制水果拼盤,展現無限創意;或是學做美食,傳承“家的味道”。一屋不掃,何以掃天下?孩子們有的選擇飯后洗碗、擦桌子,也有的幫忙掃地、拖地,還有的洗衣服、倒垃圾、擦窗戶……在居家勞動記錄卡片上孩子們寫下了自己的勞動感言,一年級(4)班張玉軒同學說:“可以自己洗自己的小件物品,覺得很開心,媽媽說我是她的小助手?!?五年級(3)班的呂興旺同學說:“我學會做了菠菜粉條,還挺好吃的,菠菜很有營養,我很喜歡?!薄?/span>

本次活動的開展,對學生提高居家勞動技能、形成與戰“疫”狀態相匹配的生活方式、學習方式,實現“居家成長”具有重要意義,確保了孩子們學習生活不打烊,全面發展不掉隊,紛紛成為“居家勞動小能手”。在以后的日子里,學校會繼續加強勞動教育,幫助孩子“解鎖”更多生活技能。

撰稿:唐洪欣   圖片提供:朱韋、郭蓉、向森梅

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